ΣΧΟΛΕΙΑ

Θέματα απαντήσεις μαθηματικών κατεύθυνσης 2013 Ανακοινώθηκαν τα θέματα μαθηματικών 2013 τεχνολογικής και θετικής κατεύθυνσης απο τον ΟΕΦΕ που έπεσαν στις Πανελλήνιες εξετάσεις 2013 Για να δείτε τα θέματα των μαθηματικών 2013 τεχνολογικής και θετικής κατεύθυνσης πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο. θέματα μαθηματικών κατεύθυνσης 2013 Για τις απαντήσεις στα θέματα των μαθηματικών 2013 τεχνολογικής και θετικής κατεύθυνσης απο τον ΟΕΦΕ καντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο Απαντήσεις στα θέματα των μαθηματικών 2013 απο τον ΟΕΦΕ

Θέματα και απαντησεις Αρχαίων 2013 Ανακοινώθηκαν τα θέματα των αρχαίων 2013 απο τον ΟΕΦΕ .Τα θέματα των αρχαίων Ελληνικών θεωρητικής κατευθυνσης των Πανελληνίων 2013 αφορούσαν κείμενο του Αριστοτέλη πολιτικά .Ακόμη το άγνωστο κείμενο δεν έχει ανακοινωθεί . Για να δείτε τα θέματα των αρχαίων 2013 καντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο Θέματα Αρχαίων 2013 Για τις απαντήσεις στα θέματα των αρχαίων 2013 απο τον ΟΕΦΕ καντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο Απαντήσεις στα θέματα των αρχαίων 2013 απο τον ΟΕΦΕ

Πανελλαδικές συνέχεια με τα μαθήματα των Αρχαίων και των Μαθηματικών Συνεχίζονται οι πανελλαδικές εξετάσεις με τα μαθήματα κατεύθυνσης Αρχαίων Ελληνικών Θεωρητικής Κατεύθυνσης και Μαθηματικών, Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης. Την Τετάρτη οι μαθητές θα διαγωνιστούν σε τέσσερα ακόμη μαθήματα κατεύθυνσης. Συγκεκριμένα σε Λατινικά Θεωρητικής Κατεύθυνσης, Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης, Ηλεκτρολογία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Κύκλος Τεχνολογίας και Παραγωγής) και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Κύκλος Πληροφορικής και Υπηρεσιών). Οι εξετάσεις θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή 31 Μαΐου, με Αρχές Οικονομικής Θεωρίας -μάθημα επιλογής όλων των κατευθύνσεων. Για τους μαθητές, ωστόσο, που εξετάζονται σε ειδικά μαθήματα και ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες, οι εξετάσεις θα συνεχιστούν και μέσα στον Ιούνιο.

Μηχανογραφικό 2013 ποιες σχολές περιλαμβάνονται Ανακοινώθηκαν οι σχολές ΑΕΙ και ΤΕΙ που θα είναι στο Μηχανογραφικό το 2013 και θα μπορούν οι υποψήφιοι των πανελληνίων να επιλέξουν . Συγκεκριμένα μετά την ολοκλήρωση της Διαβούλευσης, που πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, της Ακαδημαϊκής Κοινότητας, των Παραγωγικών Φορέων και Κοινωνικών Εταίρων και των Πολιτικών Κομμάτων, καθώς και της συζήτησης στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής των Ελλήνων, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού ανακοίνωσε το νέο Ακαδημαϊκό Χάρτη της χώρας και τις σχολές που θα περιλαμβάνονται στο μηχανογραφικό 2013 . Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, προωθούνται προς έκδοση τα σχετικά Προεδρικά Διατάγματα. Οι υποψήφιοι των Πανελληνίων Εξετάσεων του 2013 θα κληθούν να επιλέξουν Τμήματα με βάση το νέο Ακαδημαϊκό Χάρτη, που ανακοινώσε το υπουργείο .

Πανελλήνιες 2013 αύριο οι εξετάσεις των Αρχαίων και των Μαθηματικών κατεύθυνσης Συνεχίζονται αύριο Δευτέρα 27 Μαϊου 2013 οι Πανελλήνιες εξετάσεις 2013 , με τους υποψηφίους να διαγωνίζονται στα μαθήματατα των Αρχαίων Ελληνικών, Θεωρητικής Κατεύθυνσης και τα Μαθηματικών, Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης.Το dikaiologitika.gr θα αναρτήσει τα θέματα των Αρχαίων Ελληνικών, και Μαθηματικών αμέσως όταν ανακοινωθούν . Επίσης μετά απο λίγη ώρα θα αναρτηθούν και οι απαντήσεις των Αρχαίων Ελληνικων, και Μαθηματικών, Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Βάσεις 2013 μεγάλη αυξηση στις στρατιωτικές και νομικές σχολές Μεγάλη αυξηση αναμένονται στις βάσεις 2013 των Νομικών και των Στρατιωτικών Σχολών, όπου φαίνεται στις σχολές αυτές οι βάσεις να κυμανθούν πάνω απο τα 19.000 μόρια στην Αθήνα. Στον αντίποδα, χαμηλότερες θα είναι οι βάσεις των Πολυτεχνείων, των Φυσικομαθηματικών Σχολών και των Οικονομικών Τμημάτων. Οι βάσεις των Ιατρικών δεν προβλέπεται ότι θα φύγουν πιο μακριά από τα περσινά επίπεδα . Τα «σκάφη» και των πέντε επιστημονικών πεδίων έχουν παραλάβει από τον Μάρτιο τα σχέδια των φετινών πτήσεών τους από την «Αθηνά», το πρόγραμμα συγχωνεύσεων που άλλαξε το χάρτη των Πανελλαδικών κόβοντας και ράβοντας τις θέσεις εισακτέων. Η τρόικα ήταν εκείνη που επέβαλε για τρίτη συνεχή χρονιά «σπέσιαλ» κούρεμα στους εισακτέους των Στρατιωτικών Σχολών δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για την εκτόξευση των βάσεών τους. Σε σαφή ανοδική τροχιά προβλέπεται ότι θα κινηθούν οι βάσεις των ΤΕΙ του 4ου και του 5ου πεδίου, διότι κουρεύτηκαν τόσο άγρια (πάνω από 50%) οι θέσεις τους ώστε έγινε αδύνατο ν’ αλλάξουν πορεία ακόμη κι αν οι επιδόσεις των υποψηφίων τους έπεφταν πολύ χαμηλά σε σύγκριση με την περσινή χρονιά.Με κάθε επιφύλαξη, την οποία επιβάλλει το γεγονός ότι ακόμη είναι υπό εξέταση δύο πρώτης βαρύτητας μαθήματα, τα Μαθηματικά για το 2ο και το 4ο πεδίο και τα Αρχαία Ελληνικά για το 1ο πεδίο (και τα δύο εξετάζονται αύριο), καθώς και η κρίσιμη για το 3ο πεδίο Χημεία (εξετάζεται την Τετάρτη), ο «ΤτΚ» παρουσιάζει σήμερα τα πρώτα συμπεράσματα που προκύπτουν από την επεξεργασία των γνωστών δεδομένων των πανελλαδικών εξετάσεων. Στο 1ο (Νομικές), το 2ο (Φυσικομαθηματικές), το 4ο (Πολυτεχνεία) και το 5ο πεδίο (Οικονομικά) ο ισχυρότερος παράγοντας διαμόρφωσης των βάσεων είναι φέτος οι θέσεις. Ο λόγος είναι η έκταση των μεταβολών στον αριθμό των εισακτέων. Είναι τόσο μεγάλης έκτασης οι μεταβολές αυτές ώστε πολύ δύσκολα άλλοι παράγοντες, όπως οι επιδόσεις ή οι προτιμήσεις των υποψηφίων, θα μπορούσαν να αλλάξουν τη δυναμική που έχει ήδη δημιουργηθεί στο πεδίο των βάσεων. Βεβαίως, όλα τα συμπεράσματα που παρουσιάζονται εδώ βασίζονται στις εκτιμήσεις του υπουργείου Παιδείας για το φετινό αριθμό εισακτέων. Είναι η πρώτη φορά από καταβολής θεσμού που διεξάγονται οι Πανελλαδικές χωρίς να έχει υπογραφεί από τον υπουργό Παιδείας η οριστική απόφαση για τον αριθμό εισακτέων. Ιστορικά, η δεύτερη θέση στο βάθρο των καθυστερήσεων ανήκει στον πρώην υφυπουργό Παιδείας, Γιάννη Πανάρετο, ο οποίος είχε ανακοινώσει τον αριθμό εισακτέων παραμονές των εξετάσεων του 2011. Από φέτος το ρεκόρ καθυστέρησης μοιράζονται ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος και… η «Αθηνά» του, διότι τα Προεδρικά Διατάγματα που αναδιαρθρώνουν τα ΑΕΙ βρίσκονται ακόμη στο Συμβούλιο της Επικρατείας. Σύμφωνα με τις επίσημες ανακοινώσεις, ο συνολικός αριθμός εισακτέων της γενικής σειράς (εξαιρουμένων των ειδικών κατηγοριών των πολυτέκνων, των τριτέκνων και των κοινωνικών κριτηρίων) θα είναι μειωμένος σε σύγκριση με πέρσι κατά 1.885 θέσεις (από 51.485 το 2012 εισάγονται φέτος 49.600). Στα ΤΕΙ όμως η μείωση είναι πολύ μεγαλύτερη, της τάξης του 30%, ενώ στα ΑΕΙ έχει ανακοινωθεί συνολική αύξηση κατά 15%, η οποία επιβαρύνει κυρίως τα Πολυτεχνεία (εκτός των Αρχιτεκτονικών και των Μηχανικών Η/Υ του ΕΜΠ), τις καθηγητικές σχολές και τα Τμήματα Πληροφορικής του 2ου πεδίου και τα Οικονομικά του 5ου πεδίου (πλην των Τμημάτων Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων). Από τα πανεπιστήμια του 1ου πεδίου των Νομικών, των Φιλολογιών κ.λπ. αφαιρέθηκαν συνολικά 1.305 θέσεις (μείωση 8,5%), ενώ από τα ΤΕΙ του ίδιου πεδίου κόπηκαν 666 θέσεις εκ των 1.666 (μείωση 40%). Καλύτερες επιδόσεις από πέρσι παρουσιάζουν τα γραπτά της Νεοελληνικής Γλώσσας και των τριών κατευθύνσεων. Το κείμενο του Γιώργου Γραμματικάκη διευκόλυνε τους υποψηφίους χαμηλότερων δυνατοτήτων να επιπλεύσουν πάνω από τη βάση και βελτίωσε τη διασπορά των γραπτών στις μεσαίες βαθμολογικές κλίμακες. Η πρώτη εικόνα των γραπτών στα Μαθηματικά γενικής παιδείας ενισχύει την πτωτική τάση που είχε πριν από τις Πανελλαδικές δημιουργήσει η μείωση των θέσεων στο 5ο πεδίο. Οι επιδόσεις δείχνουν να διαμορφώνονται χειρότερες από πέρσι στο δεύτερο μάθημα βαρύτητας του πεδίου των Οικονομικών Επιστημών. Εκκρεμεί βεβαίως η εξέταση στο πρώτο μάθημα βαρύτητας του πεδίου που είναι οι Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, ωστόσο η πτωτική τάση των βάσεων θεωρείται οριστική. Η θεωρητική κατεύθυνση δεν παρουσιάζει τάσεις έντονης διαφοροποίησης από την εικόνα των περσινών επιδόσεών της στη Νεοελληνική Λογοτεχνία και την Ιστορία, που όμως εξετάστηκε την Παρασκευή και γι’ αυτό δεν υπάρχουν στατιστικές προσεγγίσεις. πηγη:Ελευθερος τύπος

Δικαιολογητικά για έναρξη διδασκαλίας σε ιδιαίτερα και φροντιστήρια Ο ΕΟΠΠΕΠ ανακοίνωσε τα δικαιολογητικά που χρειάζονται για την έναρξη διδασκαλίας σε ιδιαίτερα και φροντιστήρια . ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΑΝΑΓΓΕΛΙΑΣ ΕΝΑΡΞΗΣ ΑΣΚΗΣΕΩΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΕ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΓΓΕΛΙΑΣ ΚΑΤ’ ΟΙΚΟΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1. Εντυπο αναγγελίας έναρξης ασκήσεως επαγγέλματος της διδασκαλίας σε φροντιστήρια και κέντρα ξένων γλωσσών και αναγγελίας κατ' οίκον διδασκαλίας. 2.α. Αντίγραφο πτυχίου πανεπιστημίου της ημεδαπής ή της αλλοδαπής αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο από το Διεπιστημονικό Οργανισμό Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (ΔΟΑΤΑΠ) ή Απόφαση του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ) ή του Συμβουλίου Αναγνώρισης Επαγγελματικής Ισοτιμίας Τίτλων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΑΕΙΤΤΕ) και θεωρημένο για τη γνησιότητά του από Δημόσια Αρχή. 2.β. Για τη διδασκαλία Ξένων Γλωσσών, στις περιπτώσεις που τα προσόντα του αναγγέλλοντος δεν συμπίπτουν με αυτά των διοριζόμενων στην δημόσια εκπαίδευση, απαιτείται συνυποβολή επάρκειας προσόντων διδασκαλίας ξένης γλώσσας. Η επικύρωση αντιγράφων και η επίσημη μετάφραση μπορούν να γίνουν είτε στο κράτος προέλευσης είτε στην Ελλάδα, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. 3. Συμπληρωμένη και Υπογεγραμμένη με βεβαίωση περί του γνήσιου της υπογραφής, δήλωση του ν. 1599/1986 του αναγγέλλοντος. Για να κατεβάσετε το έντυπο υπεύθυνης δήλωσης πατήστε εδώ . Διευκρινίζεται ότι η βεβαίωση περί του γνήσιου της υπογραφής θα πρέπει να γίνεται από οποιαδήποτε διοικητική αρχή ή τα Κ.Ε.Π., καθώς ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. δεν είναι δυνατό λόγω της νομικής του μορφής να προβεί σε τέτοιου είδους βεβαίωση. 4. Απόσπασμα ποινικού μητρώου γενικής χρήσης για την αναγγελία έναρξης ασκήσεως επαγγέλματος της διδασκαλίας σε ιδιωτικά φροντιστήρια και κέντρα ξένων γλωσσών και αναγγελία κατ’ οίκον διδασκαλίας , το οποίο προμηθεύονται οι ενδιαφερόμενοι από την αρμόδια εισαγγελία. Διευκρινίζεται ότι οι ενδιαφερόμενοι προκειμένου να παραλάβουν το απόσπασμα ποινικού μητρώου γενικής χρήσης, θα πρέπει στην αίτησή τους να αναφέρουν ότι αυτό θα κατατεθεί στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και θα χρησιμοποιηθεί ως δικαιολογητικό, που θα συνοδεύει την αναγγελία έναρξης ασκήσεως επαγγέλματος της διδασκαλίας σε ιδιωτικά φροντιστήρια και κέντρα ξένων γλωσσών και για την αναγγελία κατ’ οίκον διδασκαλίας. Ελλείψει αυτού, για κατοίκους άλλων χωρών – μελών τους Ευρωπαϊκής Ένωσης, απαιτείται η προσκόμιση ισοδυνάμου εγγράφου που έχει εκδοθεί από αρμόδια δικαστική ή διοικητική αρχή τους χώρας καταγωγής ή προέλευσης, από το οποίο να προκύπτει ότι οι απαιτήσεις ικανοποιούνται. Αν η χώρα καταγωγής ή προέλευσης δεν χορηγεί τέτοιο έγγραφο, τούτο είναι δυνατό να αντικατασταθεί από ένορκη βεβαίωση ή για τα κράτη όπου δεν υφίσταται ένορκη δήλωση με υπεύθυνη δήλωση η οποία υποβάλλεται από τον ενδιαφερόμενο ενώπιον τους αρμόδιας δικαστικής ή διοικητικής αρχής ή κατά περίπτωση ενώπιον συμβολαιογράφου τους χώρας καταγωγής ή προέλευσης, οι οποίοι χορηγούν βεβαίωση περί παροχής τους ενόρκου δηλώσεως ή τους επισήμου δηλώσεως. Τα έγγραφα τα οποία εκδίδονται σύμφωνα με τα ανωτέρω, δεν είναι δυνατό να υποβληθούν μετά την πάροδο τριών μηνών από την ημερομηνία εκδόσεώς τους. 5. Πιστοποιητικό Πρωτοβάθμιας Υγειονομικής Επιτροπής για την υγεία και την αρτιμέλεια του αναγγέλλοντος. 6. Φωτοτυπία Δελτίου Αστυνομικής Ταυτότητας ή ισχύοντος διαβατηρίου. 7. Συμπληρωμένη και υπογεγραμμένη, με βεβαίωση περί του γνησίου της υπογραφής, δήλωση του ν.1599/1986 περί πιστών αντιγράφων εκ του πρωτοτύπου και σύμπτωσης του περιεχομένου του φακέλου με τις κείμενες διατάξεις. Για να κατεβάσετε το έντυπο υπεύθυνης δήλωσης πατήστε εδώ. Διευκρινίζεται ότι η βεβαίωση περί του γνήσιου της υπογραφής θα πρέπει να γίνεται από οποιαδήποτε διοικητική αρχή ή τα Κ.Ε.Π., καθώς ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. δεν είναι δυνατό λόγω της νομικής του μορφής να προβεί σε τέτοιου είδους βεβαίωση. Παρακαλούμε να υποβάλετε πλήρη φάκελο Αναγγελίας, αναγράφοντας στο εξωτερικό μέρος του φακέλου « Αναγγελία έναρξης ασκήσεως επαγγέλματος της διδασκαλίας σε ιδιωτικά φροντιστήρια και κέντρα ξένων γλωσσών και αναγγελία κατ’ οίκον διδασκαλίας» στη διεύθυνση του Οργανισμού: Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Τμήμα Εκπαιδευτικού Πλαισίου Λεωφόρος Εθνικής Αντιστάσεως 41 14234 Νέα Ιωνία Πληροφορίες: Τμήμα Εκπαιδευτικού Πλαισίου Ώρες επικοινωνίας: 13:00 – 15:00 Τηλέφωνα επικοινωνίας: 210-2709054,5,7,8,9

Σχολικοί ψυχολόγοι σε 106 σχολεία της χώρας Η Ελλάδα είναι η μοναδική χώρα της Ευρώπης, όπου δεν υπάρχει καθιερωμένος θεσμός του σχολικού ψυχολόγου. Η συστηματική παρουσία ψυχολόγου σε σχολεία της χώρας επιτεύχθηκε για πρώτη φορά χάρη στα Προγράμματα Ψυχολογικής Υποστήριξης (ΠΨΥ), που τέθηκαν σε εφαρμογή το 2010, με χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ και ολοκληρώνονται φέτος. Συνολικά 90 σχολικοί ψυχολόγοι μετείχαν στα προγράμματα αυτά, που πραγματοποιήθηκαν σε 106 σχολεία προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλης της Ελλάδας και στα οποία φοιτούσαν συνολικά 24.704 μαθητές, ανέφεραν, στη διάρκεια συνέντευξης Τύπου, η επιστημονικά υπεύθυνη του έργου, αναπληρώτρια καθηγήτρια Ψυχολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα του ΑΠΘ Ιωάννα Μπίμπου και η αναπληρώτρια επιστημονικά υπεύθυνη του έργου Σουζάνα Παντελιάδου. Τα ΠΨΥ υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της συνεργασίας του ΑΠΘ με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, με άξονα την πρωτογενή και τη δευτερογενή πρόληψη των ψυχοκοινωνικών προβλημάτων στο σχολικό περιβάλλον. Ο στόχος αυτός υλοποιήθηκε με την καινοτόμο για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα ένταξη ψυχολόγων, για πρώτη φορά, μέσα στα δημόσια σχολεία στα οποία φοιτά σημαντικός αριθμός μεταναστών μαθητών, προκειμένου να δημιουργηθεί και να εδραιωθεί μια αποτελεσματική κουλτούρα συνεργασίας μεταξύ σχολείων, γονέων και ψυχολόγων για την αντιμετώπιση των ψυχοκοινωνικών προβλημάτων όλων των μαθητών και τη διεργασία αναγνώρισης της διαφοράς/ετερότητας λόγω της πολυμορφίας στην εθνική καταγωγή των μαθητών. Επιδίωξη των ΠΨΥ είναι η προαγωγή της ψυχικής υγείας στο σχολείο, η προώθηση της αρμονικής συνύπαρξης όλων των μαθητών (Ελλήνων και μεταναστών) και των οικογενειών τους, η διευκόλυνση της διασύνδεσης των σχολείων με τις οικογένειες και το άνοιγμα στην κοινότητα, μέσω της διασύνδεσης σχολείου και οικογενειών με τοπικούς φορείς ψυχοκοινωνικής υποστήριξης. Οι ψυχοκοινωνικές δυσκολίες που καταγράφηκαν αφορούσαν τόσο οικογένειες γηγενών όσο και μεταναστών μαθητών, καθώς και την ενδοσχολική βία, τις διεθνικές οικογένειες, την αναγνώριση της πολιτισμικής διαφοράς στο σχολικό περιβάλλον και τα αυξημένα περιστατικά παραμέλησης/κακοποίησης, τα οποία αφορούν τόσο τις οικογένειες Ελλήνων όσο και των μεταναστών και συνδέονται με την οικονομική κρίση. Λόγω της θετικής αποδοχής των ΠΨΥ από την εκπαιδευτική κοινότητα, διερευνάται η δυνατότητα συνέχισής τους, ωστόσο αυτό είναι θέμα πολιτικής απόφασης που θα ληφθεί από το υπουγείο Παιδεία, επεσήμαναν οι υπεύθυνες του έργου.

Θέματα και απαντήσεις βιολογίας θετικής κατεύθυνσης ΟΕΦΕ 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα της βιολογίας θετικής κατευθυνσης που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013. Για να δείτε τα θέματα της βιολογίας θετικής κατευθυνσης για τις Πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο . Θέματα Βιολογίας θετικής κατευθυνσης 2013 Για να δείτε τις απαντήσεις της βιολογίας θετικής κατευθυνσης πατήστε στον σύνδεσμο Οι απαντήσεις στα θέματα της Βιολογίας θετικής κατευθυνσης 2013

Θέματα και απαντήσεις Χημείας ΟΕΦΕ 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα της Χημείας που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013 . για να δείτε τα θέματα της Χημείας που έπεσαν στις πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο Θέματα Χημείας 2013 Απαντήσεις στα θέματα της Χημείας από τον ΟΕΦΕ

Θέματα και απαντήσεις Διοίκησης ΟΕΦΕ 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα της ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013 . για να δείτε τα θέματα της Διοίκησης που έπεσαν στις πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο Θέματα Διοίκησης 2013 Απαντήσεις στα θέματα της Διοίκησης από τον ΟΕΦΕ

θέματα και απαντήσεις Ιστορίας κατεύθυνσης ΟΕΦΕ 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα και οι απαντήσεις της Ιστορίας θεωρητικής κατεύθυνσης που μπήκαν στις Πανελλήνιες 2013. Για να δείτε τα θέματα της Ιστορίας θεωρητικής κατευθυνσης για τις Πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο . Θέματα Ιστορίας κατευθυνσης 2013 Για τις απαντήσεις στα θέματα πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο Οι απαντήσεις στα θέματα της Ιστορίας κατεύθυνσης 2013

Τα Θέματα στις σημερινές πανελλαδικές εξετάσεις ήταν χωρις εκπλήξεις Ως αναμενόμενα, μέτριας δυσκολίας, με περισσότερο απαιτητικό το Β3 του θέματος Β της Β' Ομάδας, χαρακτηρίζουν οι επιστημονικές επιτροπές του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής και της Ομοσπονδίας Φροντιστών Ελλάδας, τα θέματα που επέλεξαν σήμερα οι εξεταστές, για τους υποψήφιους των πανελλαδικών εξετάσεων που διαγωνίζονταν στο μάθημα «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων». Όπως παρατηρούν χαρακτηριστικά, τα θέματα ήταν για καλά προετοιμασμένους μαθητές, οι οποίοι δεν πρέπει να αντιμετώπισαν κανένα πρόβλημα. Όσον αφορά στα θέματα του μαθήματος της Ιστορίας στο οποίο διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι της θεωρητικής κατεύθυνσης, αυτά, σύμφωνα με τους φροντιστές, κάλυπταν το σύνολο της εξεταζόμενης ύλης του μαθήματος. Για να απαντηθούν από τους μαθητές οι ερωτήσεις, απαιτούνταν ιδιαίτερη προσοχή, αφού οι πηγές ήταν απαιτητικές, τόσο λόγω του περιεχόμενου και της καθαρεύουσας γλώσσας, όσο και λόγω του αριθμού τους (τρεις για κάθε ένα από τα θέματα της Β' Ομάδας). Οι ερωτήσεις της Α' Ομάδας μπορούσαν να απαντηθούν χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία, αλλά με προσοχή και έμφαση στην ορθή επιλογή των αποσπασμάτων του σχολικού βιβλίου. Για τις απαντήσεις στις ερωτήσεις της Β' Ομάδας, ήταν απαραίτητος από τους μαθητές ο κριτικός συνδυασμός των ιστορικών γνώσεών τους από το σχολικό βιβλίο και από τη μελέτη των συγκεκριμένων πηγών.

Πανελλαδικές εξετάσεις 2013 απαιτητικά τα θέματα κατευθυνσης Ομαλά και χωρίς προβλήματα συνεχίστηκαν σήμερα οι πανελλαδικές εξετάσεις, σε τέσσερα μαθήματα κατεύθυνσης: Ιστορία, Βιολογία, Χημεία- Βιοχημεία, Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων. Στην Ιστορία Θεωρητικής Κατεύθυνσης και Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Κύκλος Πληροφορικής και Υπηρεσιών) τα θέματα ήταν σαφή και κατανοητά, όπως αναφέρουν εκπαιδευτικοί. Σύμφωνα με τις μέχρι στιγμής εκτιμήσεις για τη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, τα θέματα ήταν απαιτητικά, δεδομένου ότι και το συγκεκριμένο μάθημα είναι αυξημένης βαρύτητας. Αναμενόμενα χαρακτηρίζονται τα θέματα στη Χημεία-Βιοχημεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης. Οι εξετάσεις θα συνεχιστούν τη Δευτέρα με τα μαθήματα Αρχαίων Ελληνικών Θεωρητικής Κατεύθυνσης και Μαθηματικών Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (και των δύο κύκλων).

Πανελλήνιες 2013 σε μαθήματα κατευθυνσης διαγωνίζονται οι υποψήφιοι Σε τέσσερα μαθήματα κατεύθυνσης θα διαγωνιστούν σήμερα οι υποψήφιοι για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, στο πλαίσιο των πανελλήνιων εξετάσεων. Πρόκειται για την Ιστορία Θεωρητικής Κατεύθυνσης, τη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, τη Χημεία – Βιοχημεία Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Κύκλος Τεχνολογίας και Παραγωγής) και τις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Κύκλος Πληροφορικής και Υπηρεσιών).

Εγγραφές στο Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών 2013 Έως και τις 12 Ιουνίου θα γίνονται δεκτές οι αιτήσεις για τις νέες εγγραφές βρεφών και νηπίων στο Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών (Ρόδου 181 και Σερήνου - Σεπόλια, 4ος όροφος) . Αιτήσεις για τις εγγραφές στο Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών μπορούν επίσης να κατατίθενται στα ΚΕΠ του δήμου Αθηναίων. Οι καταθέτοντες, Έλληνες και αλλοδαποί κάτοικοι του δήμου Αθηναίων, θα πρέπει να έχουν μαζί τους έγγραφα πιστοποίησης της ταυτότητάς τους (δελτίο ταυτότητας, διαβατήριο, βιβλιάριο υγείας κ.α.). Η βεβαίωση υγείας του παιδιού πρέπει απαραίτητα να συνοδεύεται από αντίγραφο των εμβολίων που αναφέρονται στο βιβλιάριο υγείας του παιδιού. Τα δικαιολογητικά για τις εγγραφές στο δημοτικό βρεφοκομείο Αθηνών που δεν κατατίθενται πρωτότυπα (όπως άδεια παραμονής, κάρτας ανεργίας, πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης, έγγραφα που πιστοποιούν διάσταση ή επιμέλεια κ.α.) θα κατατίθενται σε νομίμως επικυρωμένα φωτοαντίγραφα. Οι άνεργοι που επιδοτούνται πρέπει να καταθέσουν εκτός της επικυρωμένης φωτοτυπίας της κάρτας ανεργίας και τη βεβαίωση εξατομικευμένης προσέγγισης και απόφαση ΟΑΕΔ σχετικά με την επιδότησή τους. Οι κάτοικοι του δήμου Αθηναίων που δεν είναι δημότες πρέπει να βεβαιώνουν τη μόνιμη κατοικία τους με λογαριασμό κοινής ωφέλειας (ΔΕΗ, ΟΤΕ, ΕΥΔΑΠ) στο όνομά τους. Όταν δεν είναι δυνατόν να υπολογισθεί το τεκμαρτό εισόδημα και δεν έχει ακόμη υποβληθεί εκκαθαριστικό τρέχοντος έτους, θα πρέπει να κατατίθενται για σύγκριση το εκκαθαριστικό του 2012, με υποχρέωση όμως προσκόμισης εντός της δοθείσας προθεσμίας και του εκκαθαριστικού 2013. Συνολικά το Βρεφοκομείο Αθηνών θα εγγράψει 1.051 βρέφη και 4.418 νήπια, συνολικά 5.469 παιδιά. δείτε εδω λεπτομέρειες για τις εγγραφές στο δημοτικό Βραφοκομείο Αθηνών εδώ

Εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς 2013 δήμου Λάρισας Ξεκίνησαν οι εγγραφές στους παιδικούς σταθμούς του δήμου Λάρισας για το έτος 2013 2014 ΠΟΤΕ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟΥ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ 2013 2014 :Στο χρονικό διάστημα από 16 / 05 έως 07 / 06 / 2013 και στις εργάσιμες ώρες.Το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων θα τηρηθεί αυστηρά. ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΕΔΩ την προκήρυξη της ΕΕΤΑΑ για τους παιδικούς σταθμούς ΕΣΠΑ 20132. ΠΟΥ ΥΠΟΒΑΛΛΟΝΤΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ :Η αίτηση με τα επισυναπτόμενα απαιτούμενα δικαιολογητικά υποβάλλονται στον Παιδικό Σταθμό πρώτης προτεραιότητας .3. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΙΤΗΜΑΤΟΣ :α. Η μητέρα να εργάζεται (αποδεδειγμένα).β. Ηλικία παιδιού :1. για τον Π.Σ. που λειτουργεί ένα (1) Βρεφικό τμήμα από 1,5 ετών,συμπληρωμένων την 1η Σεπτεμβρίου έως 2,5 ετών 2. για τον Π.Σ. που λειτουργούν δύο (2) Βρεφικά Τμήματα από 8 μηνών,συμπληρωμένων την 1η Σεπτεμβρίου έως 2,5 ετών 3. Από 2 ½ ετών μέχρι εγγραφή του στο Δημόσιο Νηπιαγωγείο προκειμένου γιαΠαιδικό Σταθμό.4. ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ :α. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης .β. Τελευταίο εκκαθαριστικό σημείωμα της Εφορίας .γ. Βεβαίωση εργασίας της μητέρας από τον εργοδότη ή δήλωση του άρθρου 8 του Ν. 1599 / 1986 ( σε περίπτωση δήλωσης ψευδών στοιχείων το παιδί θα διαγράφεται από την δύναμη του Παιδικού Σταθμού ) .δ. Βεβαίωση γιατρού για την καλή σωματική και πνευματική υγεία του παιδιού.ε. Κάθε άλλο δικαιολογητικό που θεωρείτε απαραίτητο ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ :· Εργαζόμενη μητέρα,· Χαμηλό εισόδημα οικογένειας,· Αριθμός τέκνων οικογένειας,· Δημότης του Δήμου Λαρισαίων,(οι αιτήσεις μη δημοτών γίνονται δεκτές αλλά θα εξετάζονται μετά την ικανοποίηση των αιτήσεων των δημοτών και εφόσον υπάρχουν κενά ).· Σχέση γειτνίασης με το Παιδικό Σταθμό.Κατά την επιλογή θα συνεκτιμώνται οι ειδικές κατηγορίες προσκομίζοντας τα απαραίτητα δικαιολογητικά : μονογονεϊκές οικογένειες, αναπηρία, οικογενειακό ιστορικό κλπ.8. ΤΡΟΦΕΙΟ :· Το καταβαλλόμενο τροφείο είναι μηνιαίο ( 11 μήνες ) και καταβάλλεται εντός του πρώτου δεκαημέρου κάθε μήνα στην υπεύθυνη του Σταθμού .· Προκαταβάλλεται τον μήνα Σεπτέμβριο το τροφείο μηνός Ιουλίου .· Ανεξαρτήτως παρουσιών το τροφείο θα καταβάλλεται .· Όταν στο εκκαθαριστικό σημείωμα δεν φαίνεται εισόδημα από εργασία της μητέρας προστίθεται αυτοδίκαια το ποσό των 5870,00€ .· Τα καλυπτόμενα τροφεία από Οργανισμούς ή Ασφαλιστικούς φορείς ( Ι.Κ.Α. ,ΔΕΗ , ΟΤΕ , ΟΣΕ , Τράπεζες , κ.α. ) είναι αυτά που δικαιολογούν οι Οργανισμοί ή Ασφαλιστικοί Φορείς .· Πολύτεκνοι με τέσσερα ( 4 ) παιδιά και με εισόδημα μέχρι 20.543,00 € απαλλάσσονται του οφειλόμενου τροφείου . Άνω των 20.543,00 € το πρώτοπαιδί θα πληρώνει 25,00 € το μήνα και τα υπόλοιπα παιδιά το 50 % .· Όσοι επιθυμούν, μπορούν να πληρώνουν προκαταβολικά τροφεία περισσοτέρων μηνών προς διευκόλυνση των ιδίων και του Οργανισμού.· Γονέας με δύο ( 2 ) ή τρία ( 3 ) παιδιά, που φιλοξενούνται στον σταθμό, πληρώνει για το πρώτο παιδί το 100 % της κατηγορίας εισοδήματος και για τοδεύτερο και τρίτο το 50 % .· Για τα βρέφη και τα νήπια λοιπών αλλοδαπών γονέων, οι οποίοι δε διαθέτουν εκκαθαριστικό σημείωμα της εφορίας, θα καταβάλλεται ανεξαρτήτωςεισοδήματος ποσό των 50 € μηνιαίως .· Τα παιδιά του προσωπικού των Παιδικών Σταθμών γίνονται δεκτά στον Παιδικό Σταθμό, όπου εργάζονται, καθ’ υπέρβαση της οργανικής δύναμης καιδεν πληρώνουν τροφεία . Εφόσον εγγράφονται σ’ άλλους Παιδικού Σταθμούς,θα γίνονται και πάλι δεκτά καθ’ υπέρβαση της οργανικής δύναμης αλλά θαπληρώνουν το τροφείο, που αναλογεί στο ποσό της περιπτώσεως 2 του πίνακα ορισμού των τροφείων .· Σε εξαιρετικές περιπτώσεις δύναται η Αντιδημαρχία Κοινωνικών Δράσεων με απόφαση της να απαλλάσσει από το τροφείο τους γονείς μετά απόσυνεκτίμηση αντιστοίχων παραστατικών στοιχείων και μετά από έκθεση κοινωνικής έρευνας. 1 Όσοι έχουν εισόδημα 0,00 – 5.869 Είναι ΔΩΡΕΑΝ ,00 €2 Όσοι έχουν εισόδημα 5.870 - 8.804 Πληρώνουν μηνιαίως 25,00 €3 Όσοι έχουν εισόδημα 8.805 – 11.739 Πληρώνουν μηνιαίως 30,00 €4 Όσοι έχουν εισόδημα 11.740-14.674 Πληρώνουν μηνιαίως 40,00 €5 Όσοι έχουν εισόδημα 14.675-17.608 Πληρώνουν μηνιαίως 50,00 €6 Όσοι έχουν εισόδημα 17.609-20.543 Πληρώνουν μηνιαίως 60,00 €7 Όσοι έχουν εισόδημα 20.544 & άνω Πληρώνουν μηνιαίως 70,00 € · Εισόδημα θεωρείται οποιοδήποτε εισόδημα που προέρχεται από μισθωτές υπηρεσίες, από εκμίσθωση ακινήτων, από εμπορικές και γεωργικέςδραστηριότητες καθώς επίσης και εισοδήματα που προέρχονται από τεκμαρτό προσδιορισμό ή κάθε άλλο εισόδημα που δεν φορολογείται ή φορολογείται αυτοτελώς . Βρεφικά τμήματα λειτουργούν στους Σταθμούς :n 1ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 1 τμήμα, (Αιόλου 2 )n 2ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 1 τμήμα, ( Παπανδρέου )n 3ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ - 2 τμήματα, ( Σκουφά 21 )n 4ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 1 τμήμα, (Πολυξένης Ζήλου & Ανωνύμου)n 5ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, ( Ρούσβελτ 46 )n 6ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 1 τμήμα, (Σίφνου & Εχεκρατίδος )n 7ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, (Χατζημιχάλη 62 ) - ΦΙΛ/ΠΟΛΗ.n 8ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 1 τμήμα, (Αιδηψού )- Λαχανόκηποι .n 10ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, «ΛΑΣΚΑΡΗ» ( Καραγάτση 7 )n 12ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 1 τμήμα, ΑΝΩΝΥΜΗΣ & ΠΕΝΤΑΛΟΦΟΥn 13ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, «ΜΕΡΙΜΝΑΣ» ( Αιόλου 4 )n 14ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, «ΙΠΠΟΚΡΑΤΗ» ( Ερμογένους 2 )n 15ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 1 τμήμα, (Μύρων 9)- Αμπελόκηποιn 17ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, ( Μιαούλη 14) .n 20Ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, 110 Π.Μ .n 21ος ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ – 2 τμήματα, ΔΩΡΕΑ ΡΟΥΠΑΚΙΑ .(Καραγκούνη & Καντώνια ) - Νεάπολη .n ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ Ν. ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ- 2 τμήματα, Ν. ΠΟΛΙΤΕΙΑ.2. Όλα τα τμήματα βρεφικά - προνηπιακά θα λειτουργήσουν με ορισμένο αριθμό παιδιών .3. Αίτηση με συνοδευτικά πληροφοριακά έντυπα θα παραλαμβάνονται από τις Προϊσταμένες των Παιδικών Σταθμών .Τα αποτελέσματα της επιλογής των παιδιών θα τοιχοκολληθούν στους Παιδικούς Σταθμούς πριν αυτοί κλείσουν για διακοπές και στα γραφεία της Δ/νσης Κοινωνικών Δράσεων (Ρούσβελτ & Οικ. Εξ Οικονόμων 8Α).Για την εξυπηρέτηση γονέων από μεταθέσεις, αποσπάσεις κ.λ.π. καθώς και ενστάσεις ως χρονική περίοδος για υποβολή των αιτήσεων και των ενστάσεων ορίζεται η περίοδος από 1/9/2013 έως τις 10/9/2013 στα γραφεία της Διεύθυνσης Κοινωνικών Δράσεων.Οι αιτήσεις αυτές θα εξεταστούν στις 15 Σεπτεμβρίου

Κανένα ζήτημα για τα θέματα της φυσικής 2013 λέει η ΚΕΕ Ανακοίνωση σχετικά με το θέμα που προκλήθηκε σήμερα με τα θέματα της Φυσικής 2013 μετά από καταγγελίες της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, εξέδωσε πριν από λίγο η Κεντρική Επιτροπή των πανελλαδικών Εξετάσεων (ΚΕΕ). Σύμφωνα με την επιτροπή των εξετάσεων, «δεν τίθεται ζήτημα δεοντολογίας και τάξης για τα θέματα στο μάθημα "Φυσική Κατεύθυνσης" ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β'». Συγκεκριμένα, η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων διευκρινίζει ότι: «1. Όλα τα θέματα και τα επιμέρους ερωτήματα είναι αυστηρώς εντός της διδακτέας- εξεταστέας ύλης και σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα των Λυκείων. 2. Όλα τα θέματα διαμορφώθηκαν εντός της ΚΕΕ από την εισηγητική επιτροπή του μαθήματος, με τη διαδικασία που προβλέπεται από τις κείμενες διατάξεις. Τα θέματα συζητήθηκαν και εγκρίθηκαν ομόφωνα από την ολομέλεια της ΚΕΕ. 3. Είναι φυσικό σε όλα τα μαθήματα, τα θέματα που τίθενται στις εξετάσεις να προσιδιάζουν με κάποια από τα χιλιάδες δημοσιευμένα, ιδιαίτερα στο Διαδίκτυο. 4. Κατόπιν τούτου, δεν τίθεται ζήτημα δεοντολογίας και τάξης για τα θέματα στο μάθημα "Φυσική Κατεύθυνσης" ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β'»

Θέματα μαθηματικών Ι ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ 2013 Ανακοινώθηκαν τα θέματαμαθηματικών ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013 και παρουσιαζει ο ΟΕΦΕ . Σε λίγη ώρα ο ΟΕΦΕ θα ανακοινώσει και τις απαντήσεις στα θέματα των μαθηματικών και θα αναρτηθούν και στην σελίδα μας. ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΔΩ

Θέματα μαθηματικών ΕΠΑΛ 2013 Ανακοινώθηκαν τα θέματα μαθηματικών που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013 και παρουσιαζει ο ΟΕΦΕ . Οι μαθητές που αποχώρησαν απο τις αίθουσες αναφέρουν ότι τα θέματα ήταν βατά εαν κάποιος είχε προετοιμαστεί καλά. Σε λίγη ώρα ο ΟΕΦΕ θα ανακοινώσει και τις απαντήσεις στα θέματα των μαθηματικών και θα αναρτηθούν και στην σελίδα μας. ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΔΩ

Καταγγελία για το 4ο θέμα της Φυσικής Πανελληνίων 2013 Σε καταγγελία προχώρησε το πρωί της Πέμπτης στον ΒΗΜΑ 99,5 ο α' αντιπρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών Παναγιώτης Φιλντίσης για το 4ο θέμα στο μάθημα της Φυσικής Πανελληνίων 2013 . Σύμφωνα με τον κ. Φιλντίση, το 4ο θέμα των πανελλαδικών εξετάσεων 2013 στο μάθημα της Φυσικής, που εξετάστηκε χθες, Τετάρτη, είχε αναρτηθεί προ δύο μηνών σε ιστοσελίδα που παρακολουθούν καθηγητές. Την εν λόγω ιστοσελίδα συνδιαχειρίζεται μέλος της κεντρικής επιτροπής εξετάσεων, όπως είπε ο α' αντιπρόεδρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών. Όπως τόνισε, το εν λόγω θέμα είχε προκαλέσει αναλυτική συζήτηση για τη λύση του μεταξύ των μελών της ιστοσελίδας. Σύμφωνα με τον κ. Φιλντίση, τουλάχιστον 50 καθηγητές αντάλλαξαν απόψεις για το πως μπορεί να λυθεί το εν λόγω ζήτημα. Σε παρέμβασή του, ο πρόεδρος των Φαρμακοποιών Αττικής Κ. Λουράντος, του οποίου το παιδί συμμετέχει στις εξετάσεις, δήλωσε ότι θα επικοινωνήσει άμεσα με το υπουργείο Παιδείας για να διαμαρτυρηθεί και τόνισε ότι εάν χρειαστεί θα προσφύγει και στη Δικαιοσύνη. «Δεν μπορούν να παίζουν με τα παιδιά μας» δήλωσε. Ενστάσεις για την ποιότητα των θεμάτων της Φυσικής, στα οποία διαγωνίστηκαν οι υποψήφιοι της Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, διατύπωσε χθες η Ένωση Ελλήνων Φυσικών. Σε ανακοίνωση της επιτροπής επίλυσης των θεμάτων, επισημαίνεται ότι τα θέματα της Φυσικής κάλυπταν σχεδόν το εύρος της εξεταστέας ύλης. Ήταν απαιτητικά και απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές, ωστόσο δεν είχαν την απαραίτητη διαβάθμιση, όπως τόνισαν οι φυσικοί.

Μαθηματικά γράφουν οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ Στα Μαθηματικά Ι διαγωνίζονται σήμερα οι υποψήφιοι των Ημερήσιων και Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων, ΕΠΑΛ για εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας.

Αλλαγές στο Λύκειο ολοκληρώνεται το σχέδιο νόμου Μετά τη συνάντηση εργασίας με αντιπροσωπεία του ΠΑΣΟΚ, αποτελούμενη από την κοινοβουλευτική εκπρόσωπο, Εύη Χριστοφιλοπούλου,τον Χρήστο Πρωτόπαπα, μέλος της Γραμματείας Παρακολούθησης Κυβερνητικού Έργου, και τον Γραμματέα του Τομέα Παιδείας για θέματα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Δημήτρη Νικηφόρο, ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, προέβη στην ακόλουθη δήλωση: «Ολοκληρώνουμε την επεξεργασία των νομοθετικών μας προτάσεων για το Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο με συναντήσεις εργασίας με τα κόμματα που στηρίζουν την Κυβέρνηση. »Τα Σχέδια Νόμου για το Γενικό και το Επαγγελματικό Λύκειο είναι προϊόν διακομματικής συναίνεσης, απόρροια του εθνικού διαλόγου των τελευταίων πέντε ετών. »Εν συνεχεία θα υποβληθούν στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας και στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, προκειμένου να διατυπώσουν τη γνώμη τους, πριν τεθούν σε δημόσια διαβούλευση και κατατεθούν στη Βουλή. »Στρατηγική επιλογή και επιδίωξη μας είναι η αναβάθμιση του εκπαιδευτικού μας συστήματος και η πλήρωση του ρόλου του στην οικονομικοκοινωνική ανάπτυξη της χώρας». Νωρίτερα, σε ανακοίνωσή του το ΠΑΣΟΚ αναφερόταν στη συνάντηση τονίζοντας μεταξύ άλλων ότι συζητήθηκε το θέμα της κατάθεσης σχεδίου νόμου για το νέο Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο. Επίσης, συζητήθηκε το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών. Επισημάνθηκαν, όπως σημειώνεται στην ανακοίνωση του ΠΑΣΟΚ, οι αδυναμίες και οι ελλείψεις του, που είναι πολύ πιθανό να προκαλέσουν αντί να λύσουν προβλήματα και ζητήθηκαν οι αναγκαίες διορθώσεις. Η αντιπροσωπεία του ΠΑΣΟΚ ζήτησε, τέλος, από τον υπουργό την άρση της επιστράτευσης των καθηγητών και την άμεση έναρξη διαλόγου με την ΟΛΜΕ και τη ΔΟΕ.

Το υπ. Παιδείας για το θέμα των μαθηματικών Δ3 Επανήλθε σήμερα το υπουργείο Παιδείας σχετικά με το θέμα Δ3 του μαθήματος μαθηματικών «Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας» των Εσπερινών Λυκείων, που σύμφωνα με την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία ήταν λάθος. Σύμφωνα με άτυπη ενημέρωση, το υπουργείο απαντά και σε όσους ζητούν να ακυρωθεί το συγκεκριμένο ζήτημα και επισημαίνει: 1. H Ελληνική Εταιρεία Μαθηματικών δεν κάνει καμία αναφορά στην επίσημη ανακοίνωσή της (http://www.hms.gr/node/708) για ακύρωση του συγκεκριμένου θέματος. Όπως αναφέρει «καλούμε…να λάβει τα κατάλληλα μέτρα και να δώσει οδηγίες για τον τρόπο βαθμολόγησης των γραπτών». Αυτό ακριβώς έπραξε αμέσως η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ). Με οδηγία που έχει ήδη σταλεί, κατευθύνει όλα τα Βαθμολογικά Κέντρα σχετικά με τη λήψη όλων των απαραίτητων μέτρων για την ισότιμη και αντικειμενική βαθμολόγηση όλων των υποψηφίων, όπως σε ανάλογες περιπτώσεις έχει συμβεί κατά τα προηγούμενα χρόνια. 2. Επιπλέον, σύμφωνα με την ανακοίνωση της ΚΕΕ, στο συγκεκριμένο μάθημα στο οποίο εξετάστηκαν περίπου 500 υποψήφιοι, δόθηκε μια ασύμβατη υπόθεση, που ουδόλως επηρεάζει την επίλυση του θέματος. 3. Επίσης, επισημαίνουμε πως το θέμα αντιστοιχεί στο 8/100 της συνολικής βαθμολογίας του μαθήματος.

Απαντήσεις ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΕΦΕ 2013 Ο ΟΕΦΕ ανακοίνωσε τις απαντήσεις στο μάθημα της φυσικης κατευθυνσης των πανελλαδικών 2013 Για να δείτε τις απαντήσεις στο μάθημα της φυσικης κατευθυνσης 2013 πατήστε των παρακάτω σύνδεσμο Απαντήσεις φυσικης κατευθυνσης 2013

Νεαρός εισέβαλε στις Πανελλαδικές εξετάσεις δάγκωσε και χτύπησε μαθήτρια Ενας νεαρός εισέβαλε στο 4ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας και χτύπησε μαθήτρια. Στο σχολείο εκείνη την ώρα διεξάγονταν εξετάσεις. Διαβάστε το άρθρο στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ http://www.eleftheriaonline.gr/koinonia/astynomika/item/26085-epal Ο νεαρός συνελήφθη από αστυνομικούς που βρίσκονταν στο 6ο Λύκειο για τις Πανελλήνιες Διαβάστε το άρθρο στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ http://www.eleftheriaonline.gr/koinonia/astynomika/item/26085-epal. Το Πρωτοφανές περιστατικό διαδραματίστηκε το πρωί της Τετάρτης στο σχολικό συγκρότημα της Καλαμάτας όπου συστεγάζονται το 6ο Λύκειο και το 4ο ΕΠΑΛ, την ώρα που οι μαθητές προσέρχονταν για τις εξετάσεις. Στις 08.00 περίπου και πριν ξεκινήσει η διαδικασία των ενδοσχολικών εξετάσεων στο Επαγγελματικό Λύκειο της μεσσηνιακής πρωτεύουσας, ένα ζευγάρι μαθητών διαπληκτίστηκε έντονα στους χώρους του σχολείου. Η έντονη αντιπαράθεση κατέληξε με τον νεαρό να... δαγκώνει τα δάχτυλα 17χρονης που επρόκειτο να γράψει στις εξετάσεις! Στη συνέχεια ο «δράστης» πήδηξε τα κάγκελα που χωρίζουν τους δύο προαύλιους χώρους προκειμένου να διαφύγει. Ωστόσο η αναταραχή από τον έντονο διαπληκτισμό είχε προκαλέσει την προσοχή αστυνομικού που βρισκόταν στο 6ο Γενικό Λύκειο, προκειμένου να επιτηρεί την ομαλή διεξαγωγή των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Ο αστυνομικός ακινητοποίησε και στη συνέχεια προσήγαγε τον νεαρό στο τοπικό αστυνομικό τμήμα, όπου και κρατείται. Από τα πρώτα στοιχεία προκύπτει ότι ο νεαρός έχει... βεβαρυμένο μαθητικό παρελθόν, καθώς είχε αποτύχει να τελειώσει το Λύκειο στο παρελθόν, διέκοψε για να υπηρετήσει την στρατιωτική του θητεία και επανήλθε, προσπαθώντας να πάρει το απολυτήριο. Ωστόσο, σε προηγούμενο σχολείο είχε αποβληθεί για διαπληκτισμό με καθηγήτρια, γεγονός το οποίο τον οδήγησε τελικά στο συγκεκριμένο ΕΠΑΛ. Η συμβία του φοιτά στην 1η Λυκείου αν και αντίστοιχα είναι πλέον 17 ετών.

Θέματα Λογοτεχνίας και Φυσικής κατεύθυνσης 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα της Φυσικής κατευθυνσης που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013. Για να δείτε τα θέματα της Φυσικής κατευθυνσης για τις Πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο . Θέματα Φυσικής κατευθυνσης 2013 Οι απαντήσεις στα θέματα της Φυσικής κατεύθυνσης 2013 σε λίγη ώρα εδώ Θέματα λογοτεχνίας θεωρητικής 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα της λογοτεχνίας θεωρητικής κατευθυνσης που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013. Για να δείτε τα θέματα της λογοτεχνίας θεωρητικής κατευθυνσης για τις Πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο Θέματα λογοτεχνίας 2013 Οι απαντήσεις στα θέματα λογοτεχνίας 2013 θα αναρτηθούν εδώ σε λίγη ώρα

Θέματα Φυσικής κατεύθυνσης 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα της Φυσικής κατευθυνσης που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013. Για να δείτε τα θέματα της Φυσικής κατευθυνσης για τις Πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο . Θέματα Φυσικής κατευθυνσης 2013 Οι απαντήσεις στα θέματα της Φυσικής κατεύθυνσης 2013

Θέματα λογοτεχνίας θεωρητικής 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ τα θέματα της λογοτεχνίας θεωρητικής κατευθυνσης που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013. Για να δείτε τα θέματα της λογοτεχνίας θεωρητικής κατευθυνσης για τις Πανελλήνιες 2013 πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο Θέματα λογοτεχνίας 2013 Οι απαντήσεις στα θέματα λογοτεχνίας 2013

Θέμα λογοτεχνίας 2013 Ανακοινώθηκαν απο τον ΟΕΦΕ το θέμα της λογοτεχνίας θεωρητικής κατευθυνσης που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2013. Το θέμα της λογοτεχνίας θεωρητικής κατευθυνσης για τις Πανελλήνιες 2013 έπεσε κείμενο απο τον Κρητικό του Διονύσιου Σολωμού . Διονύσιος ΣολωμόςΟ ΚΡΗΤΙΚΟΣ5 [22.] Ἀλλά τό πλέξιμ’ ἄργουνε1 καί μοῦ τ’ ἀποκοιμοῦσε2Ἠχός, γλυκύτατος ἠχός, ὁπού μέ προβοδοῦσε3.25 Δέν εἶναι κορασιᾶς φωνή στά δάση πού φουντώνουν,Καί βγαίνει τ’ ἄστρο τοῦ βραδιοῦ καί τα νερά θολώνουν,Καί τόν κρυφό της ἔρωτα τῆς βρύσης τραγουδάει,Τοῦ δέντρου καί τοῦ λουλουδιοῦ πού ἀνοίγει καί λυγάει·Δέν εἶν’ ἀηδόνι κρητικό, πού σέρνει τή λαλιά του30 Σέ ψηλούς βράχους κι ἄγριους ὅπ’ ἔχει τή φωλιά του,Κι ἀντιβουΐζει ὁλονυχτίς ἀπό πολλή γλυκάδαἩ θάλασσα πολύ μακριά, πολύ μακριά ἡ πεδιάδα,Ὥστε πού πρόβαλε ἡ αὐγή και ἔλιωσαν τ’ ἀστέρια,Κι ἀκούει κι αὐτή καί πέφτουν της τά ρόδα ἀπό τά χέρια·35 Δέν εἶν’ φιαμπόλι4 τό γλυκό, ὁπού τ’ ἀγρίκαα μόνοςΣτόν Ψηλορείτη ὅπου συχνά μ’ ἐτράβουνεν ὁ πόνοςΚι ἔβλεπα τ’ ἄστρο τ’ οὐρανοῦ μεσουρανίς νά λάμπειΚαί τοῦ γελοῦσαν τά βουνά, τά πέλαγα κι οἱ κάμποι·Κι ἐτάραζε τά σπλάχνα μου ἐλευθεριᾶς ἐλπίδα40 Κι ἐφώναζα: «ὦ θεϊκιά κι ὅλη αἵματα Πατρίδα!»Κι ἅπλωνα κλαίοντας κατ’ αὐτή τά χέρια μέ καμάρι·Καλή ’ν’ ἡ μαύρη πέτρα της καί τό ξερό χορτάρι.Λαλούμενο5, πουλί, φωνή, δέν εἶναι νά ταιριάζει,Ἴσως δέ σώζεται στή γῆ ἦχος πού νά τοῦ μοιάζει·------------------------------------------1. άργουνε· αργοπορούσε, καθυστερούσε, βράδυνε2. μου τ’ αποκοιμούσε· μου το καθυστερούσε, το καθιστούσε ράθυμο, νωθρό, αργό3. με προβοδούσε· με προέπεμπε, με συνόδευε4. φιαμπόλι· αυτοσχέδιο πνευστό όργανο των ποιμένων (σουραύλι)5. λαλούμενο· μουσικό όργανοΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ Δ΄ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ45 Δέν εἶναι λόγια· ἦχος λεπτός…………………………Δέν ἤθελε6 τόν ξαναπεῖ ὁ ἀντίλαλος κοντά του.Ἄν εἶν’ δέν ἤξερα κοντά, ἄν ἔρχονται ἀπό πέρα·Σάν τοῦ Μαϊοῦ τές εὐωδιές γιομίζαν τόν ἀέρα,Γλυκύτατοι, ἀνεκδιήγητοι7……………………………...50 Μόλις εἶν’ ἔτσι δυνατός ὁ Ἔρωτας καί ὁ Χάρος.Μ’ ἄδραχνεν ὅλη τήν ψυχή, καί νά ’μπει δέν ἠμπόρειὉ οὐρανός, κι ἡ θάλασσα, κι ἡ ἀκρογιαλιά, κι ἡ κόρη·Μέ ἄδραχνε, καί μ’ ἔκανε συχνά ν’ ἀναζητήσωΤή σάρκα μου νά χωριστῶ γιά νά τόν ἀκλουθήσω.55 Ἔπαψε τέλος κι ἄδειασεν ἡ φύσις κι ἡ ψυχή μου,Πού ἐστέναξε κι ἐγιόμισεν εὐθύς ὀχ τήν καλή μου·Καί τέλος φθάνω στό γιαλό τήν ἀρραβωνιασμένη,Τήν ἀπιθώνω μέ χαρά, κι ἤτανε πεθαμένη.------------------------------------------6. δεν ήθελε· δεν επρόκειτο, δε θα τολμούσε να7. ανεκδιήγητοι [ενν. ήχοι]· ανεκλάλητοι, άρρητοι, εξωανθρώπινοιΕΡΩΤΗΣΕΙΣΑ1. Τρία χαρακτηριστικά του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού, από τον οποίο επηρεάστηκε ο Σολωμός, είναι το μεταφυσικό στοιχείο, η αγάπη για την πατρίδα και η εξιδανίκευση του έρωτα. Για κάθε ένα από τα παραπάνω χαρακτηριστικά να γράψετε ένα αντίστοιχο παράδειγμα μέσα από το κείμενο.Μονάδες 15Β1. Σύμφωνα με τον Π. Μάκριτζ: «Αυτό που κάνει εντύπωση (στον Σολωμό) είναι η επιμονή του να χρησιμοποιεί εικόνες από τον κόσμο της φύσης».Να επιβεβαιώσετε την παραπάνω άποψη με μία εικόνα από τους στίχους 23-28 και άλλη μία από τους στίχους 35-43, παρουσιάζοντας το περιεχόμενό της καθεμιάς (μονάδες 10) και σχολιάζοντας τη λειτουργία της στο κείμενο (μονάδες 10).Μονάδες 20Β2. Στους στίχους 29-34 «Δέν εἶν’ ἀηδόνι … ἀπό τά χέρια·» να αναζητήσετε τέσσερα διαφορετικά σχήματα λόγου (μονάδες 8) και να σχολιάσετε τη λειτουργία τους στο κείμενο (μονάδες 12).Μονάδες 20Γ1. Να σχολιάσετε τους δύο τελευταίους στίχους του ποιήματος σε ένα κείμενο 120-140 λέξεων:Καί τέλος φθάνω στό γιαλό τήν ἀρραβωνιασμένη,Τήν ἀπιθώνω μέ χαρά, κι ἤτανε πεθαμένη.Μονάδες 25ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ Δ΄ΕΣΠΕΡΙΝΩΝΔ1. Να συγκρίνετε ως προς το περιεχόμενο το απόσπασμα από το ποίημα Ο Κρητικός του Δ. Σολωμού με το παρακάτω απόσπασμα από τη νουβέλα του Ν.Λαπαθιώτη Κάπου περνούσε μια φωνή, αναφέροντας (μονάδες 5) και σχολιάζοντας (μονάδες 15) τρεις ομοιότητες και δύο διαφορές μεταξύ των δύο κειμένων.Μονάδες 20Ναπολέων ΛαπαθιώτηςΚΑΠΟΥ ΠΕΡΝΟΥΣΕ ΜΙΑ ΦΩΝΗΑυτό το βράδυ, η Ρηνούλα δεν κοιμήθηκε. Σαν ένας πυρετός γλυκός, της μέλωνε τα μέλη. Όλη νύχτα, μέχρι το πρωί, το αίμα της, πρώτη φορά, της τραγουδούσε, φανερά, τόσο ζεστά τραγούδια…Κι όταν, προς τα χαράματα, την πήρε λίγος ύπνος, είδε πως ήταν μέσα σ΄ ένα δάσος, −ένα μεγάλο δάσος γαλανό, μ’ ένα πλήθος άγνωστα κι αλλόκοτα λουλούδια. Περπατούσε, λέει, μέσ’ στην πρασινάδα, σκυμμένη, και με κάποια δυσκολία, χωρίς, όμως αυτό, να συνοδεύεται κι απ’ τη συνηθισμένην αγωνία, που συνοδεύει κάποιους εφιάλτες. […]Και την ίδια τη στιγμή, χωρίς ν’ αλλάξει τίποτε, μια μελωδία σιγανή γεννήθηκε κι απλώθηκε, σαν ένα κόρο1 από γνώριμες φωνές, που, μέσα τους, ξεχώριζε γλυκιά και δυνατή, την ήμερα παθητική και πλέρια του Σωτήρη! Κι η φωνή δυνάμωνε, δυνάμωνε, και σε λίγο σκέπασε και σκόρπισε τις άλλες, −κι έμεινε μονάχη και κυρίαρχη, γιομίζοντας τη γη, τον ουρανό, γιομίζοντας το νου και την καρδιά της! Κι είχ’ ένα παράπονο βαθύ, η χιμαιρική αυτή φωνή, − κι έμοιαζε μ’ ένα χάδι τρυφερό, λησμονημένο, γνώριμο, κι απόκοσμο! Κι η ψυχή της έλιωνε βαθιά, σαν το κερί, σβήνοντας σε μια γλύκα πρωτογνώριστη, σε μια σπαραχτική, πρωτοδοκίμαστη, και σαν απεγνωσμένη, νοσταλγία! Και καθώς ήταν έτοιμη να σβήσει, και να λιώσει, πίστεψε πως ήταν πια φτασμένη στον παράδεισο…Κι η Ρηνούλα ξύπνησε με μιας, σα μεθυσμένη, −και κρύβοντας το πρόσωπο μέσ’ στο προσκέφαλό της, μην τύχει και τη νιώσουν από δίπλα, ξέσπασε σ’ ένα σιγανό παράπονο πνιγμένο…Ν. Λαπαθιώτης, Κάπου περνούσε μια φωνή, Εκδόσεις Ερατώ, Αθήνα 2011, σ. 71-731. κόρος· χορωδίαΟΔΗΓΙΕΣ (για τους εξεταζομένους)1. Στο εξώφυλλο του τετραδίου να γράψετε το εξεταζόμενο μάθημα. Στο εσώφυλλο πάνω-πάνω να συμπληρώσετε τα ατομικά στοιχεία μαθητή. Στην αρχή των απαντήσεών σας να γράψετε πάνω-πάνω την ημερομηνία και το εξεταζόμενο μάθημα. Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο και να μη γράψετε πουθενά στις απαντήσεις σας το όνομά σας.2. Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Τυχόν σημειώσεις σας πάνω στα θέματα δεν ΤΕΛΟΣ 3ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣΑΡΧΗ 4ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ – Γ΄ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ Δ΄ΕΣΠΕΡΙΝΩΝθα βαθμολογηθούν σε καμία περίπτωση. Κατά την αποχώρησή σας να παραδώσετε μαζί με το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.3. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα μόνο με μπλε ή μόνο με μαύρο στυλό με μελάνι που δεν σβήνει.4. Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.5. Διάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.6. Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.30 π.μ.